Produkt zum Begriff Zentralisierung:
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School Development, Teacher Training, and Digital Learning Contexts
School Development, Teacher Training, and Digital Learning Contexts , This book summarizes the results of a multimethod project on school development performed during the COVID-19 pandemic. It combines innovative theoretical approaches and findings as well as long-term online research activities in which student assessments delivered the bases for adaptive teacher trainings. The theoretical foundations relate to sustainable conditions of classroom and school development, an approach to personality development, and a focus on instructional coherence. Empirical findings concern the development of learning-strategy use and classroom needs over time as well as a model for effective teacher education and related course evaluations. A further research area concerns advanced perspectives from digital-learning research, such as the effects of social media in classrooms, mixed and virtual learning materials, computer-based collaborative learning, and innovative interventions in media research. The book is aimed at researchers, teacher trainers, instructional designers, and practitioners in the field of school development as well as teacher education. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Teaching Students with Learning Problems
Logically organised, comprehensive, and thoroughly applied, the 8th edition of Teaching Students with Learning Problems contains the resources teachers need to make informed decisions concerning their students with learning or behaviour problems. This text offers this many classroom-tested strategies, including activities and games. Unique in its coverage the materials and computer software most appropriate for students with learning problems in every content area, this top-selling text continues to be the most practical and well-researched resource for classroom teachers. The full text downloaded to your computer With eBooks you can: search for key concepts, words and phrases make highlights and notes as you study share your notes with friends eBooks are downloaded to your computer and accessible either offline through the Bookshelf (available as a free download), available online and also via the iPad and Android apps. Upon purchase, you'll gain instant access to this eBook. Time limit The eBooks products do not have an expiry date. You will continue to access your digital ebook products whilst you have your Bookshelf installed.
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Teaching and Learning in Virtual Space
Teaching and Learning in Virtual Space , > , Erscheinungsjahr: 20230929, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Matern, Sibylle~Kreulich, Klaus, Seitenzahl/Blattzahl: 153, Abbildungen: 17; eine Abbildung besteht aus 2 FotosTabellen: 3 Tabellen sind schon im MS sehr lang, Themenüberschrift: EDUCATION / General, Keyword: virtual collaboration; competence aquisition; virtual reality environment; learning scenario; metaverse; entrepreneurship; gamification; team motivation; cross culture; digital negotiation; learning formats; didactial methods; hybrid communication, Fachschema: Studium~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Warengruppe: TB/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, Originalsprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 242, Breite: 172, Höhe: 15, Gewicht: 362, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783763974191, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Digital Teaching and Learning in Higher Education
Digital Teaching and Learning in Higher Education , Digital collaboration has been established in higher education for many years. But when the Covid-19 pandemic struck, digital learning and virtual mobility became of utmost importance for higher education. In the international project »Digital and International Virtual Academic Cooperation« (DIVA), scholars from Israel, Australia, and Germany focused on intercultural learning and online collaboration. Based on their findings, they show how digital arrangements can be used in higher education, how digital teaching can be theorized, and what potential can be gained for post-pandemic teaching. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202311, Produktform: Kartoniert, Beilage: Kt, Titel der Reihe: Pädagogik (Transcript Verlag)##, Redaktion: Böhmer, Anselm~Schwab, Götz~Isso, Illie, Seitenzahl/Blattzahl: 182, Abbildungen: 16 SW-Abbildungen, Themenüberschrift: EDUCATION / Organizations & Institutions, Keyword: Culture; Digital Learning; Digital Media; Education; Educational Research; Interculturalism; Internet; Language; Linguistics; Pedagogy; Social Issues; University, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Internet / Politik, Gesellschaft~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Studium~E-Learning~Lernen / E-Learning~Populärkultur~Trivialkultur, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning~Populäre Kultur, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Medienwissenschaften: Internet, digitale Medien und Gesellschaft, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Gost, Roswitha, u. Karin Werner, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 225, Breite: 148, Gewicht: 318, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2871966
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Was ist der Unterschied zwischen Zentralisierung und Dezentralisierung?
Zentralisierung bezieht sich auf die Konzentration von Entscheidungsbefugnissen und Ressourcen auf eine zentrale Autorität oder Institution. Dezentralisierung hingegen bezieht sich auf die Verteilung von Entscheidungsbefugnissen und Ressourcen auf verschiedene Einheiten oder Akteure. Während Zentralisierung eine stärkere Kontrolle und Effizienz ermöglichen kann, ermöglicht Dezentralisierung eine größere Flexibilität und Beteiligung der beteiligten Einheiten.
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Wie beeinflusst die Zentralisierung von Entscheidungsprozessen in Unternehmen die Effizienz und Innovation?
Die Zentralisierung von Entscheidungsprozessen in Unternehmen kann die Effizienz steigern, da sie die Koordination und Umsetzung von Maßnahmen erleichtert. Gleichzeitig kann sie jedoch die Innovation behindern, da kreative Ideen und Lösungsansätze möglicherweise nicht ausreichend berücksichtigt werden. Eine zu starke Zentralisierung kann dazu führen, dass Entscheidungen langsamer getroffen werden und Innovationen blockiert werden, während eine zu geringe Zentralisierung zu Ineffizienzen und Inkonsistenzen führen kann. Daher ist es wichtig, ein ausgewogenes Maß an Zentralisierung zu finden, das die Effizienz fördert, aber auch genügend Spielraum für Innovationen lässt.
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Wie beeinflusst die Zentralisierung von Entscheidungsbefugnissen in Unternehmen die Effizienz und Innovation?
Die Zentralisierung von Entscheidungsbefugnissen in Unternehmen kann die Effizienz steigern, da Entscheidungen schneller getroffen werden und die Umsetzung von Maßnahmen effektiver erfolgen kann. Gleichzeitig kann sie jedoch auch die Innovation hemmen, da kreative Ideen und Lösungsansätze möglicherweise nicht ausreichend berücksichtigt werden. Eine zu starke Zentralisierung kann zudem dazu führen, dass Mitarbeiter sich weniger motiviert fühlen, eigene Ideen einzubringen und Verantwortung zu übernehmen. Eine ausgewogene Verteilung von Entscheidungsbefugnissen kann daher dazu beitragen, sowohl die Effizienz als auch die Innovation in einem Unternehmen zu fördern.
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Inwiefern beeinflusst die Zentralisierung von Entscheidungsprozessen in Unternehmen die Effizienz und Agilität der Organisation? Und welche Auswirkungen hat die Zentralisierung auf die Mitarbeiterbeteiligung und das Engagement?
Die Zentralisierung von Entscheidungsprozessen in Unternehmen kann die Effizienz steigern, da Entscheidungen schneller getroffen werden und die Umsetzung von Strategien und Maßnahmen koordinierter erfolgen kann. Gleichzeitig kann die Agilität der Organisation beeinträchtigt werden, da Entscheidungen möglicherweise langsamer getroffen werden und weniger Flexibilität in der Anpassung an Veränderungen besteht. Die Mitarbeiterbeteiligung und das Engagement können unter der Zentralisierung leiden, da Mitarbeiter möglicherweise weniger Einfluss auf Entscheidungen haben und sich weniger in die Unternehmensprozesse einbezogen fühlen. Dies kann zu einer geringeren Motivation und einem geringeren Engagement der Mitarbeiter führen, was sich negativ auf die Leistung und Produktivität der Organisation auswirken kann.
Ähnliche Suchbegriffe für Zentralisierung:
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Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development
Experiential learning is a powerful and proven approach to teaching and learning that is based on one incontrovertible reality: people learn best through experience. Now, in this extensively updated book, David A. Kolb offers a systematic and up-to-date statement of the theory of experiential learning and its modern applications to education, work, and adult development. Experiential Learning, Second Edition builds on the intellectual origins of experiential learning as defined by figures such as John Dewey, Kurt Lewin, Jean Piaget, and L.S. Vygotsky, while also reflecting three full decades of research and practice since the classic first edition. Kolb models the underlying structures of the learning process based on the latest insights in psychology, philosophy, and physiology. Building on his comprehensive structural model, he offers an exceptionally useful typology of individual learning styles and corresponding structures of knowledge in different academic disciplines and careers. Kolb also applies experiential learning to higher education and lifelong learning, especially with regard to adult education. This edition reviews recent applications and uses of experiential learning, updates Kolb's framework to address the current organizational and educational landscape, and features current examples of experiential learning both in the field and in the classroom. It will be an indispensable resource for everyone who wants to promote more effective learning: in higher education, training, organizational development, lifelong learning environments, and online.
Preis: 84.52 € | Versand*: 0 € -
Macmillan Books for Teachers: Learning Teaching (Scrivener, Jim)
Macmillan Books for Teachers: Learning Teaching , Learning Teaching wurde in der dritten Ausgabe komplett überarbeitet und aktualisiert. Aktuelle methodisch-didaktische Entwicklungen und Trends im Bereich English as a Foreign Language wurden dabei berücksichtigt. Auch der Einsatz moderner technischer Hilfsmittel im Unterricht wie PCs, Interactive Whiteboards und virtuelles Lernen wird erläutert. Neu eingefügte Abschnitte behandeln die Themen CLIL, junge Lerner und die Vorbereitung auf die Cambridge ESOL-Prüfungen. Ganz neu ist eine integrierte DVD-ROM mit dem Video einer kompletten Englischstunde, was sich besonders als Anschauungsmaterial in Lehrerausbildungskursen eignet. Des weiteren enthält die DVD-ROM zahlreiche Beispiele für die gängigen Unterrichtstechniken, wie Fehlerkorrektur, Unterrichtsanweisungen etc. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3rd edition, Erscheinungsjahr: 201106, Produktform: Kartoniert, Beilage: DVD-ROM, Titel der Reihe: Macmillan Books for Teachers##, Autoren: Scrivener, Jim, Auflage: 11003, Auflage/Ausgabe: 3rd edition, Seitenzahl/Blattzahl: 416, Keyword: Fremd. Kursbez.; Methodik/Didaktik; Sprachen unterrichten, Fachschema: Sprachunterricht~Englisch / Lehrermaterial, Sprache: Englisch, Bildungszweck: Für die Erwachsenenbildung (Deutschland), Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hueber Verlag GmbH, Verlag: Hueber Verlag GmbH, Verlag: Hueber Verlag, Länge: 245, Breite: 192, Höhe: 27, Gewicht: 830, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A43409, Vorgänger EAN: 9783190125760 9783190025763 9780435240899, Herkunftsland: GROSSBRITANNIEN (GB), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 352428
Preis: 54.00 € | Versand*: 0 € -
Organization Development: A Process of Learning and Changing
Master the modern discipline of Organizational Development (OD), and use it to plan and drive effective change. Organization Development, Third Edition is today's complete overview of the OD discipline for managers, executives, administrators, consultants, and students alike. Fully updated to reflect major changes since the classic Second Edition, it explains how OD is now practiced, and how it is continuing to evolve. The authors illuminate each key theory in the field, giving readers the background they need to translate theory into action, make key choices, help organizations learn, and lead change. Coverage includes: What OD is, where it came from, and where it is headed Understanding OD as a process of change Defining the OD client (why your client may not be who you think it is) Diagnosing organizational problems Applying the Burke-Litwin model of organizational performance and change Assessing how well OD techniques work Working as an OD consultant, and much more
Preis: 48.14 € | Versand*: 0 € -
So gelingt E-Learning
Wie wird E-Learning in der Hochschullehre eingesetzt? Was sind die größten Hürden bei dessen Einsatz? Und wie macht es die Lehre noch erfolgreicher? Diesen Fragen ist die große E-Learning-Umfrage von der Rheinischen Fachhochschule Köln und Pearson Deutschland auf den Grund gegangen. Die vorliegende Auswertung und Analyse der erhobenen Daten wird ergänzt durch Interviews mit E-Learning-Expert*innen, die im Rahmen des Higher Education Summit 2019 ihre persönliche Einschätzung zum Stand des E-Learning geteilt haben - und auch einen Blick in die Zukunft wagten. Im großen Praxisteil des Readers finden Sie zahlreiche Berichte renomierter Dozent*innen aus vielen verschiedenen Fachbereichen, die langjährige Erfahrungen mit E-Learning an Hochschulen haben. Somit gibt dieser Reader zum Higher Education Summit 2019 ein aktuelles und umfassendes Bild zum Stand des E-Learning an deutschsprachigen Hochschulen.
Preis: 14.95 € | Versand*: 0 €
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Wie beeinflusst die Zentralisierung von Entscheidungsbefugnissen in Unternehmen die Effizienz und Innovation?
Die Zentralisierung von Entscheidungsbefugnissen in Unternehmen kann die Effizienz steigern, da Entscheidungen schneller getroffen werden und die Umsetzung von Maßnahmen effektiver erfolgen kann. Gleichzeitig kann sie jedoch auch die Innovation hemmen, da kreative Ideen und Lösungsansätze möglicherweise nicht ausreichend berücksichtigt werden. Eine zu starke Zentralisierung kann dazu führen, dass Mitarbeiter sich weniger motiviert fühlen, eigene Ideen einzubringen und Innovation voranzutreiben. Eine ausgewogene Balance zwischen zentralisierten und dezentralisierten Entscheidungsbefugnissen kann daher dazu beitragen, sowohl Effizienz als auch Innovation im Unternehmen zu fördern.
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Inwiefern beeinflusst die Zentralisierung von Entscheidungsgewalt in Unternehmen die Effizienz und Flexibilität der Arbeitsabläufe? Und welche Auswirkungen hat die Zentralisierung auf die Mitarbeiterzufriedenheit und die Innovationsfähigkeit des Unternehmens?
Die Zentralisierung von Entscheidungsgewalt in Unternehmen kann die Effizienz der Arbeitsabläufe erhöhen, da Entscheidungen schneller getroffen werden können und die Koordination einfacher ist. Allerdings kann sie auch die Flexibilität einschränken, da Entscheidungen von oben nach unten durchgesetzt werden und weniger Raum für Anpassungen bleibt. Die Mitarbeiterzufriedenheit kann unter der Zentralisierung leiden, da Mitarbeiter weniger Einfluss auf Entscheidungen haben und sich möglicherweise weniger wertgeschätzt fühlen. Dies kann sich negativ auf die Motivation und das Engagement der Mitarbeiter auswirken. In Bezug auf die Innovationsfähigkeit des Unternehmens kann eine zu starke Zentralisierung dazu führen, dass neue Ideen und Vorschläge weniger Raum bekommen, da sie möglicherweise nicht mit der zentralen Entscheidung
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Inwiefern beeinflusst die Zentralisierung von Entscheidungsbefugnissen in Unternehmen die Effizienz und Agilität der Organisation? Wie wirkt sich die Zentralisierung von Ressourcen auf die Gleichberechtigung und den Zugang zu Dienstleistungen in einer Gesellschaft aus? Welche Auswirkungen hat die Zentralisierung von politischer Macht auf die Demokratie und die Repr
Die Zentralisierung von Entscheidungsbefugnissen in Unternehmen kann die Effizienz steigern, da Entscheidungen schneller getroffen werden können. Gleichzeitig kann sie jedoch die Agilität der Organisation beeinträchtigen, da Innovation und Anpassungsfähigkeit eingeschränkt sein können. Die Zentralisierung von Ressourcen in einer Gesellschaft kann zu einer Ungleichheit im Zugang zu Dienstleistungen führen, da bestimmte Regionen oder Gruppen bevorzugt werden können. Gleichzeitig kann sie jedoch auch zu einer effizienteren Nutzung von Ressourcen führen, da sie zentral koordiniert werden können. Die Zentralisierung von politischer Macht kann die Demokratie beeinträchtigen, da Entscheidungen von einer kleinen Gruppe getroffen werden, ohne ausreichende Beteiligung der Bevölker
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Welche Rolle spielt das Konzept der Zentralisierung in der Politik, Wirtschaft und Technologie?
Das Konzept der Zentralisierung spielt eine wichtige Rolle in der Politik, da es die Macht und Entscheidungsfindung auf eine zentrale Autorität konzentriert. In der Wirtschaft kann Zentralisierung Effizienz und Kontrolle über Ressourcen und Prozesse ermöglichen, aber auch zu Monopolen und Ungleichheit führen. In der Technologie kann Zentralisierung die Entwicklung und Implementierung von Standards und Infrastruktur erleichtern, aber auch zu Abhängigkeit von wenigen großen Unternehmen führen. Insgesamt kann das Konzept der Zentralisierung sowohl Vorteile als auch Herausforderungen in verschiedenen Bereichen mit sich bringen.
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