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School Development, Teacher Training, and Digital Learning Contexts
School Development, Teacher Training, and Digital Learning Contexts , This book summarizes the results of a multimethod project on school development performed during the COVID-19 pandemic. It combines innovative theoretical approaches and findings as well as long-term online research activities in which student assessments delivered the bases for adaptive teacher trainings. The theoretical foundations relate to sustainable conditions of classroom and school development, an approach to personality development, and a focus on instructional coherence. Empirical findings concern the development of learning-strategy use and classroom needs over time as well as a model for effective teacher education and related course evaluations. A further research area concerns advanced perspectives from digital-learning research, such as the effects of social media in classrooms, mixed and virtual learning materials, computer-based collaborative learning, and innovative interventions in media research. The book is aimed at researchers, teacher trainers, instructional designers, and practitioners in the field of school development as well as teacher education. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Teaching Students with Learning Problems
Logically organised, comprehensive, and thoroughly applied, the 8th edition of Teaching Students with Learning Problems contains the resources teachers need to make informed decisions concerning their students with learning or behaviour problems. This text offers this many classroom-tested strategies, including activities and games. Unique in its coverage the materials and computer software most appropriate for students with learning problems in every content area, this top-selling text continues to be the most practical and well-researched resource for classroom teachers. The full text downloaded to your computer With eBooks you can: search for key concepts, words and phrases make highlights and notes as you study share your notes with friends eBooks are downloaded to your computer and accessible either offline through the Bookshelf (available as a free download), available online and also via the iPad and Android apps. Upon purchase, you'll gain instant access to this eBook. Time limit The eBooks products do not have an expiry date. You will continue to access your digital ebook products whilst you have your Bookshelf installed.
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Teaching and Learning in Virtual Space
Teaching and Learning in Virtual Space , > , Erscheinungsjahr: 20230929, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Matern, Sibylle~Kreulich, Klaus, Seitenzahl/Blattzahl: 153, Abbildungen: 17; eine Abbildung besteht aus 2 FotosTabellen: 3 Tabellen sind schon im MS sehr lang, Themenüberschrift: EDUCATION / General, Keyword: virtual collaboration; competence aquisition; virtual reality environment; learning scenario; metaverse; entrepreneurship; gamification; team motivation; cross culture; digital negotiation; learning formats; didactial methods; hybrid communication, Fachschema: Studium~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Warengruppe: TB/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, Originalsprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 242, Breite: 172, Höhe: 15, Gewicht: 362, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783763974191, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Toy Teaching Aids Teaching Seal Clock Dial Clock Stamp Student Teaching Tools Learning Recognition B
Label:Yes Ink Color : Black Material : Plastic Features : Product size: as the picture Multiple uses. Clock dial sealexquisite and compact 100% Brand new and high quality Seal design: A/B/C Shell color: red and black Clock Dial Size : 30mm Packing : 1* teaching seal Note: 1. Please allow a little deviation in the measurement. 2. Due to the light and screen difference, the item's color may be slightly different from the pictures, thanks for your understanding.
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Welche Informationen sind Unternehmen gesetzlich verpflichtet, ihren Kunden bereitzustellen?
Unternehmen sind gesetzlich verpflichtet, ihren Kunden Informationen über Produkte und Dienstleistungen, Preise und Zahlungsbedingungen sowie Widerrufs- und Rückgaberechte bereitzustellen. Zudem müssen sie über ihre Identität, Kontaktdaten und Datenschutzbestimmungen informieren. Unternehmen müssen auch rechtliche Hinweise wie Impressum und AGB auf ihrer Website oder in ihren Geschäftsräumen bereitstellen.
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Wie können Online-Portale genutzt werden, um Informationen und Dienstleistungen effizienter bereitzustellen?
Online-Portale können genutzt werden, um Informationen und Dienstleistungen zentral an einem Ort zu bündeln und somit leichter zugänglich zu machen. Durch die Möglichkeit der Personalisierung können Nutzer gezielt die für sie relevanten Informationen und Dienstleistungen erhalten. Zudem ermöglichen Online-Portale eine schnelle und unkomplizierte Kommunikation zwischen Anbietern und Nutzern.
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Ist es zu spät, 100 Milliarden Euro für die Bundeswehr bereitzustellen?
Es ist schwierig, eine eindeutige Antwort auf diese Frage zu geben. Es hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel den aktuellen Bedrohungen und Herausforderungen, denen die Bundeswehr gegenübersteht, sowie den langfristigen strategischen Zielen Deutschlands. Es ist wichtig, dass die Bundeswehr angemessen ausgestattet ist, um ihre Aufgaben zu erfüllen, aber es sollte auch eine sorgfältige Prüfung der Prioritäten und Effizienz der Ausgaben erfolgen.
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Wie können Benutzerprofile genutzt werden, um personalisierte Inhalte und Angebote bereitzustellen?
Benutzerprofile können genutzt werden, um das Verhalten, die Vorlieben und Interessen der Nutzer zu analysieren. Anhand dieser Informationen können personalisierte Inhalte und Angebote erstellt werden, die auf die individuellen Bedürfnisse der Nutzer zugeschnitten sind. Durch die Nutzung von Benutzerprofilen können Unternehmen ihre Marketingstrategien gezielter und effektiver gestalten.
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Digital Teaching and Learning in Higher Education
Digital Teaching and Learning in Higher Education , Digital collaboration has been established in higher education for many years. But when the Covid-19 pandemic struck, digital learning and virtual mobility became of utmost importance for higher education. In the international project »Digital and International Virtual Academic Cooperation« (DIVA), scholars from Israel, Australia, and Germany focused on intercultural learning and online collaboration. Based on their findings, they show how digital arrangements can be used in higher education, how digital teaching can be theorized, and what potential can be gained for post-pandemic teaching. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202311, Produktform: Kartoniert, Beilage: Kt, Titel der Reihe: Pädagogik (Transcript Verlag)##, Redaktion: Böhmer, Anselm~Schwab, Götz~Isso, Illie, Seitenzahl/Blattzahl: 182, Abbildungen: 16 SW-Abbildungen, Themenüberschrift: EDUCATION / Organizations & Institutions, Keyword: Culture; Digital Learning; Digital Media; Education; Educational Research; Interculturalism; Internet; Language; Linguistics; Pedagogy; Social Issues; University, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Internet / Politik, Gesellschaft~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Studium~E-Learning~Lernen / E-Learning~Populärkultur~Trivialkultur, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning~Populäre Kultur, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Medienwissenschaften: Internet, digitale Medien und Gesellschaft, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Gost, Roswitha, u. Karin Werner, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 225, Breite: 148, Gewicht: 318, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2871966
Preis: 26.14 € | Versand*: 0 € -
Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development
Experiential learning is a powerful and proven approach to teaching and learning that is based on one incontrovertible reality: people learn best through experience. Now, in this extensively updated book, David A. Kolb offers a systematic and up-to-date statement of the theory of experiential learning and its modern applications to education, work, and adult development. Experiential Learning, Second Edition builds on the intellectual origins of experiential learning as defined by figures such as John Dewey, Kurt Lewin, Jean Piaget, and L.S. Vygotsky, while also reflecting three full decades of research and practice since the classic first edition. Kolb models the underlying structures of the learning process based on the latest insights in psychology, philosophy, and physiology. Building on his comprehensive structural model, he offers an exceptionally useful typology of individual learning styles and corresponding structures of knowledge in different academic disciplines and careers. Kolb also applies experiential learning to higher education and lifelong learning, especially with regard to adult education. This edition reviews recent applications and uses of experiential learning, updates Kolb's framework to address the current organizational and educational landscape, and features current examples of experiential learning both in the field and in the classroom. It will be an indispensable resource for everyone who wants to promote more effective learning: in higher education, training, organizational development, lifelong learning environments, and online.
Preis: 84.52 € | Versand*: 0 € -
Macmillan Books for Teachers: Learning Teaching (Scrivener, Jim)
Macmillan Books for Teachers: Learning Teaching , Learning Teaching wurde in der dritten Ausgabe komplett überarbeitet und aktualisiert. Aktuelle methodisch-didaktische Entwicklungen und Trends im Bereich English as a Foreign Language wurden dabei berücksichtigt. Auch der Einsatz moderner technischer Hilfsmittel im Unterricht wie PCs, Interactive Whiteboards und virtuelles Lernen wird erläutert. Neu eingefügte Abschnitte behandeln die Themen CLIL, junge Lerner und die Vorbereitung auf die Cambridge ESOL-Prüfungen. Ganz neu ist eine integrierte DVD-ROM mit dem Video einer kompletten Englischstunde, was sich besonders als Anschauungsmaterial in Lehrerausbildungskursen eignet. Des weiteren enthält die DVD-ROM zahlreiche Beispiele für die gängigen Unterrichtstechniken, wie Fehlerkorrektur, Unterrichtsanweisungen etc. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3rd edition, Erscheinungsjahr: 201106, Produktform: Kartoniert, Beilage: DVD-ROM, Titel der Reihe: Macmillan Books for Teachers##, Autoren: Scrivener, Jim, Auflage: 11003, Auflage/Ausgabe: 3rd edition, Seitenzahl/Blattzahl: 416, Keyword: Fremd. Kursbez.; Methodik/Didaktik; Sprachen unterrichten, Fachschema: Sprachunterricht~Englisch / Lehrermaterial, Sprache: Englisch, Bildungszweck: Für die Erwachsenenbildung (Deutschland), Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hueber Verlag GmbH, Verlag: Hueber Verlag GmbH, Verlag: Hueber Verlag, Länge: 245, Breite: 192, Höhe: 27, Gewicht: 830, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A43409, Vorgänger EAN: 9783190125760 9783190025763 9780435240899, Herkunftsland: GROSSBRITANNIEN (GB), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 352428
Preis: 54.00 € | Versand*: 0 € -
80 Patterns Illuminated Projection Led Flashlight Baby Puzzle Teaching Cognition Early Knowledge
80 Patterns Illuminated Projection Led Flashlight Baby Puzzle Teaching Cognition Early Knowledge
Preis: 20.41 € | Versand*: 22.26 €
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Wie kann ein Informationsbrett verwendet werden, um nützliche Informationen für die Öffentlichkeit bereitzustellen?
Ein Informationsbrett kann an öffentlichen Orten wie Schulen, Bibliotheken oder Gemeindezentren platziert werden, um wichtige Ankündigungen, Veranstaltungen und Informationen zu teilen. Es kann auch genutzt werden, um lokale Dienstleistungen, Notfallkontakte oder Gesundheitstipps bereitzustellen. Durch regelmäßige Aktualisierungen und klare Beschriftungen kann ein Informationsbrett effektiv genutzt werden, um die Öffentlichkeit über relevante Themen auf dem Laufenden zu halten.
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Wie kann ein Benutzerprofil dazu genutzt werden, personalisierte Inhalte und Dienstleistungen bereitzustellen?
Ein Benutzerprofil kann genutzt werden, um Informationen über die Vorlieben, Interessen und Verhaltensweisen eines Nutzers zu sammeln. Anhand dieser Daten können personalisierte Inhalte und Dienstleistungen angeboten werden, die den individuellen Bedürfnissen und Präferenzen des Nutzers entsprechen. Durch die kontinuierliche Aktualisierung und Anpassung des Benutzerprofils können die personalisierten Angebote weiter verbessert und optimiert werden.
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Welche Vorkehrungen müssen getroffen werden, um ausreichend Parkplätze in einem Wohngebiet bereitzustellen?
1. Eine genaue Bedarfsanalyse durchführen, um die Anzahl der benötigten Parkplätze zu ermitteln. 2. Möglichkeiten zur Schaffung zusätzlicher Parkmöglichkeiten wie Parkhäuser oder Tiefgaragen prüfen. 3. Regelmäßige Kontrolle und Anpassung der Parkplatzsituation, um Engpässe zu vermeiden.
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Wie kann ich einen Infoständer effektiv nutzen, um Informationen in einem öffentlichen Raum bereitzustellen?
1. Platziere den Infoständer an einem gut sichtbaren Ort mit viel Publikumsverkehr. 2. Verwende klare und ansprechende Beschriftungen, um die Aufmerksamkeit der Passanten zu erregen. 3. Aktualisiere regelmäßig die Informationen, um sicherzustellen, dass sie relevant und aktuell sind.
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